До конца 2025 года в Северной Осетии планируется построить и капитально отремонтировать 32 школы. Из 218 имеющихся школьных зданий 162 имеют уровень 70% изношенности. Эти цифры были озвучены на заседании коллеги Минобрнауки Северной Осетии временно исполняющим обязанности министра Зитой Салбиевой

Для решения проблемы, связанной с изношенностью общеобразовательных школ, разработана программа на период с 2016 по 2025 годы, по которой на территории республики планируется строительство и капитальный ремонт 32 школ. В результате этого будет ликвидирована вторая смена, которая сохраняется в Правобережном, Пригородном, Моздокском районах и в городе Владикавказе. В Северной Осетии более пяти тысяч школьников продолжают учиться во вторую смену.

На заседании коллегии был затронут также вопрос заработной платы учителей. Отмечено, что по итогам 2015 года средняя зарплата педагогических работников региона составила в системе дошкольного образования — 17,732 рубля, общего — 19,277 рублей, дополнительного — 17,091 рубль и среднего профессионального образования — 18,584 рубля. В целом, показатели, установленные «дорожной картой», выполнены полностью. На текущий год они спланированы на уровне не ниже достигнутого в 2015 году.

В республике созданы благоприятные условия для повышения квалификации и профессионального развития педагогов. В минувшем году было обучено 32 категории слушателей с общим охватом 3720 человек, межкурсовую подготовку по дополнительным программам прошли 2678 педработников. Высшую квалификационную категорию подтвердили 630 учителей, первую — 816 из 1130 заявленных. На региональном уровне ежегодно проводятся различные конкурсы, суммарный призовой фонд которых в 2015 году составил два миллиона рублей.

Как отметила глава образовательного ведомства, серьезной проблемой на сегодняшний день остается растущая потребность в педагогических кадрах, особенно в сельской местности. Одновременно происходит рост числа преподавателей пенсионного возраста. Система образования не обеспечена необходимыми кадрами, владеющими современными образовательными технологиями и методами обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. По мнению Зиты Салбиевой, необходимо обеспечить подготовку педкадров для работы с детьми в условиях инклюзивного образования по специальностям педагог-дефектолог, логопед, тифлопедагог, сурдопедагог.

ossetia.ru