В минувший вторник в рамках проекта «Открытое правительство» прошла пресс-конференция  с министром образования и науки Аланом Огоевым. 

А так как встреча состоялась вскоре после празднования  70-летия Великой Победы, Алан Урузмагович начал свою речь со слов приветствия и поздравления со всенародным праздником, после чего перешел к вопросам повестки дня, касающимся его ведомства, обозначив такие темы обсуждения, как предстоящий единый государственный экзамен, выполнение майских 2012 года указов Президента России, касающихся повышения заработной платы учителям и ликвидации очереди в детские сады, удовлетворение спроса на востребованные рабочие профессии путем модернизации системы среднего профессионального образования, развитие системы дополнительного образования и другие.
Вопросом номер один в повестке дня, без сомнения, стал вопрос подготовленности выпускников-2015 к единому государственному экзамену, который, как сообщил Алан Огоев, начнется 25 мая и продлится до 26 июня, а не до июля, как это было ранее. Таким образом, заметил министр, у выпускников появится хорошая возможность нормально подготовиться к поступлению в вузы. «Важно, чтобы кампания прошла, как и в прошлом году, объективно.  В республике развернется 35 пунктов сдачи ЕГЭ. Все процедуры, касающиеся информационной безопасности, на 100 процентов будут исполнены. Все аудитории будут оснащены камерами видеонаблюдения. Ожидается присутствие общественных наблюдателей», — заверил журналистов министр.   
Итак, 6 341 учащемуся Северной Осетии предстоит в ближайшем будущем принять участие в ЕГЭ. После сдачи русского языка и математики (проверка знаний по этим дисциплинам обязательна для всех) выпускники-2015 в большинстве своем будут сдавать на выбор такие предметы, как обществознание (72 % экзаменуемых), история и биология (50 % экзаменуемых). То есть, как и в прошлом году, подчеркнул министр, явное предпочтение отдано гуманитарному блоку.
К слову, о математике в частности  и  о точных науках вообще. Знания школьников по этим дисциплинам, если говорить честно, оставляют желать лучшего. Неспроста среди заданных Алану Огоеву вопросов прозвучал и такой: а готовы ли наши выпускники к ЕГЭ, если после тренировочных экзаменов ходили упорные слухи, что математику они провалили.  Отвечая на поставленный вопрос, глава Министерства образования и науки проинформировал, что математика будет сдаваться на двух уровнях — базовом и профильном.  Там, где математика не является профильным вступительным экзаменом, она оценивается по иной шкале и задания будут на порядок легче.
Интересовал журналистов, в том числе и тех, у кого есть дети школьного возраста, и вопрос репетиторства. Без обращения к репетитору, утверждали те, кто задавал вопросы, невозможно набрать нужные баллы, а значит, и в вуз попасть невозможно.  Такое положение дел, по мнению отдельных журналистов, ставит учеников в неравные условия — ведь далеко не все семьи имеют возможность оплачивать услуги репетиторов. А также свидетельствует о том, что учащиеся не получают достаточного объема знаний в школе. Обращаться к помощи репетитора или нет, по мнению Алана Огоева, право каждого выпускника. Однако вопрос этот, пообещал он, будет изучен более детально. Что касается степени подготовленности и способностей выпускников, то они разные. «Есть так называемые “высокобалльники” — это одаренные дети, школьники, которые участвуют в олимпиадах и побеждают в них. Они показывают результаты от 80 до 100 баллов. Средняя же норма — показатели хорошей и отличной успеваемости — 60–85 баллов. Глубокая подготовка к ЕГЭ в первую очередь связана с высокой мотивацией отдельных выпускников, которые планируют поступать в лучшие вузы страны», — высказал свою точку зрения  министр.
Говоря о среднем профессиональном образовании, Алан Огоев отметил, что выпускники девятых классов сегодня охотно поступают в средние специальные учебные заведения. Такой их выбор связан, в первую очередь, с востребованностью рабочих профессий и гарантированным по окончании учебы трудоустройством. К тому же качество подготовки специалистов в средних специальных учебных заведениях выходит сегодня на совершенно иной уровень. Что лишний раз подтвердил прошедший недавно во Владикавказе полуфинал СКФО национального чемпионата WorldSkills Russia-2015, продемонстрировавший потенциал  мастеров профессионального обучения и их учеников, осваивающих самые разные профессии. «Несмотря на кризис, профессиональное образование нам удалось сохранить. У нас 20 учреждений среднего профобразования. Контрольные цифры приема в них — 3 200 человек», — констатировал министр.  Алан Урузмагович также отметил, что наибольшей популярностью у выпускников девятых классов пользуются такие учебные заведения, как  Северо-Кавказский строительный техникум,  Владикавказский колледж электроники, Владикавказский торгово-экономический техникум, Ардонский аграрно-технологический  колледж. Конкурс в ссузы сегодня составляет 3–4 человека на место.
Возвращаясь к ранее сказанному, Алан Огоев заметил, что это «ненормально, когда в основной своей массе выпускники выбирают при сдаче ЕГЭ гуманитарный блок». Как ненормально и то, что наши вузы ежегодно выпускают огромное количество юристов и экономистов, в то время как есть дефицит кадров по другим направлениям.
Закончив с вопросами, касающимися средних специальных учебных заведений,  Алан Огоев  перешел к вопросу реализации майских указов Президента РФ. «Средняя заработная плата работников системы дошкольного образования составила 17 561 рубль, в системе общего образования — 18 883 рубля, в системе дополнительного образования  — 16 897  рублей, педагогов и мастеров профессионального образования — 18 098 рублей, педагогов и научных сотрудников высшей школы — 23 975 и 24 500 рублей», — сообщил министр. И посетовал: «Однако пока не решены вопросы, связанные с оплатой труда младшего обслуживающего персонала. Уровень заработной платы менее шести тысяч рублей и ситуацию нужно исправлять».
Согласно майским указам должна быть решена и проблема очередности в детские сады. Что в этом направлении уже сделано? С 2011 по 2014 год в Северной Осетии были созданы дополнительно 9 696 мест. Однако, несмотря на это, еще сохраняется очередность в дошкольные учреждения в Пригородном, Правобережном, Моздокском районах и самом Владикавказе, где еще будет дополнительно создано 1 900 мест. В других районах республики очередь в детские дошкольные учреждения уже ликвидирована. А там, где нет, будет ликвидироваться до конца текущего года. Из федерального бюджета на эти цели  выделяется 139 миллионов рублей при софинансировании всех уровней бюджета (муниципального и республиканского) — 58  миллионов рублей. Всего же в республике на сегодняшний день зарегистрировано 232 детских сада, из них 14 — негосударственных. Из 69 077 детей, проживающих в республике, 38 000 как раз в возрасте от 3 до 7 лет. Электронная очередь в детские сады на сегодняшний день составляет 3 300 человек. «Надеемся, в течение года она будет ликвидирована», — по-обещал Алан Огоев.
Ответил глава министерства и на заданный ему вопрос об обеспечении в нынешнем году детей учебниками. Вопрос был задан в связи с тем, что в прошлом году имели место прецеденты,  когда родителям в связи с тем, что учителя в преддверии первого сентября меняли программу, приходилось самим докупать учебники. «Учебная программа составляется в мае, в предканикулярный период, — констатировал министр. — И менять ее нельзя».
Алан Урузмагович также обратил внимание собравшихся на тот факт, что каждый год в нашей республике на 700–800 детей становится больше, а это означает, что потребность в школах будет расти. Он затронул также вопрос перехода на односменное обучение — школу полного дня со всею ее вариативностью и вопрос оптимизации учебного процесса в отдельных школах. 
В завершение своего выступления Алан Огоев произнес фразу, которую хочется цитировать: «Нет неталантливых детей. Есть неправильно сориентированные дети». Как говорится, и педагогам, и родителям есть над чем работать, да и над чем поразмышлять тоже. 

Ольга РЕЗНИК

P. S. Конечно же, то, что наши выпускники делают выбор в сторону востребованных профессий, не может не радовать, как не может не радовать улучшение качества среднего специального образования. Может быть, даст бог, дождемся наконец и улучшения качества образования в высшей школе, которая каждый год вроде бы выпускает «специалистов», вот только в случае необходимости обратиться бывает не к кому. Хотя, конечно, и из этого грустного правила есть сегодня свои добрые исключения. И все же, уважаемые читатели, берегите свое здоровье, не болейте: с нашими молодыми «специалистами» от медицины лучше этого не делать!